
如果有一天,你被随机点名,必须走进一场只能活一个人的游戏——你会怎么选择?
《饥饿游戏》不是科幻冒险,而是一场关于权力、语言与生存的心理博弈。我们不只读故事,更是拆解作者如何用精准的词汇、冷静的叙述视角和暗藏杀机的句式,一步步把读者拖进这座无法逃离的竞技场。
读懂《饥饿游戏》,才真正读懂英文小说如何“让人上瘾”。
故事以16岁少女Katniss Everdeen的第一视角展开,背景设定在北美洲的后末日国家Panem。Katniss为救妹妹自愿参加第74届饥饿游戏,在游戏中,她凭借狩猎和生存技巧,与其他贡品展开激烈搏斗,过程中她与Peeta Mellark、Rue等人物产生了复杂的情感和故事。
《饥饿游戏》获得了书评人和作家的正面好评,尤其是故事情节和角色塑造方面。它赢得了加州青年读者奖章等多个奖项,并被《出版者周刊》称为2008年“年度好书”之一。
展开剩余88%想体验边和Katniss一起冒险,边练英文的精读课吗?来看看我们的外教将给孩子带来什么吧!
1 掌握小说核心词汇、句式及叙事视角,能流畅阅读英文原版章节内容。
2分析角色塑造、主题内涵(生存、权力、人性)及反乌托邦文学的典型元素。
3 培养批判性思维,提升英文口语表达与逻辑思辨能力。
4结合文本与现实,理解作品的社会意义,输出个性化阅读见解。
课时设置
适合初中以上、RAZ U级以上或同等水平的学生 蓝思值约810L,共14次课,每次60分钟 (可根据学生能力进行调整)。课程内容
课时1
第1-2章
提问“What would you do to protect your family?”,引入故事背景; 解析“收割仪式”场景,梳理Katniss、Prim、Gale人物关系; 分析Katniss自愿替代妹妹的动机; 讲解reap, volunteer, tribute等核心词汇, 练习“It is an honor to be chosen…”句式; 用英文描述Katniss的性格。课时2
第3-4章
解析Peeta出场、去往都城的旅程; 分析Katniss对Peeta的复杂态度(怀疑+旧恩回忆); 对比12区与都城的贫富差距; 讲解隐喻“the Capitol’s pets”的用法,分析其讽刺意味; 对比Katniss和Peeta的性格差异; 积累5个描述人物性格的形容词。课时3
第5-6章
解析训练中心情节,Haymitch的隐藏智慧,Katniss的射箭天赋; 分析“生存策略”的重要性; 讲解archery, training, strategy等运动词汇; 操练“the key to survival is…”句式 生存与策略的初步探讨; 运动相关词汇+策略表达句式; 用英文列出3个生存游戏的关键技能。课时4
第7-8章
解析与其他贡品的互动,Cato的残暴威胁,Katniss的伪装策略(隐藏实力), 分析“信任与背叛”的萌芽; 讲解threaten, disguise, ally等高频词; 解析Cato的反派形象与其他贡品的生存挣扎; 威胁/信任相关动词短语 积累10个描写人物情绪的词汇。课时5
第9-10章
解析游戏开始前的准备,Katniss的心理变化; 了解西方真人秀文化,对比饥饿游戏的隐喻; 用时间轴梳理前10章核心事件 ; 心理活动描写词汇 nervous, determined; 以Katniss视角总结游戏前的心情。课时6
第11-12章
解析游戏正式开始的混乱厮杀,Katniss的逃跑策略,与Rue的相遇结盟; 分析“弱者联盟”的生存意义; 讲解“as soon as…, she…”时间状语从句; 对比Rue的纯真形象与Katniss的柔软一面; 用所学时间状语从句造句。课时7
第13-14章
解析Rue的死亡场景,Katniss的复仇与悼念; 分析反抗的意义,Peeta的受伤与Katniss的营救; 讲解mourn, revenge, rescue等情感动词; 讨论Rue之死的关键转折(反抗精神的觉醒); 情感动词的用法与搭配,整理情感动词词汇表。课时8
第15-16章
解析Katniss照顾受伤Peeta的情节; 分析“爱情策略”向真情的转变; 分析环境描写(洞穴、风雪)对故事情节的烘托作用; 积累环境描写词汇 cold, warm, dark; 模仿文中环境描写,写英文片段。课时9
第17-18章
解析游戏规则的改变; 分析规则变化的阴谋意味; 讲解“even though…, they…”让步状语从句; 了解权力操控的残酷本质; 用让步状语从句造; 分析游戏规则的不公平性。课时10
第19-20章
解析山顶混战的结局; 分析Katniss与Peeta两人面对死亡的默契; 介绍西方“生存游戏”题材的文学传统,了解生存游戏题材的文学背景; 分析Cato的悲剧性-被权力操控的牺牲品; 学习汇报战况相关的动词短语report, describe, explain。课时11
第21-22章
解析游戏规则的再次反转(取消双人获胜); 分析Katniss的反抗之举的革命性意义,Snow总统的愤怒与妥协; 讲解rebel, compromise, rage等反抗相关词汇; 分析毒浆果情节的意义。课时12
第23-24章
解析胜利后的回归旅程; 分析Katniss与Peeta两人面临的潜在危险; 讲解“be about to… when…”句式; 分析反抗的代价与权力的报复; 用“be about to… when…”造句; 预测第25-26章的情节发展。课时13
第25-26章
解析12区的欢迎仪式; 分析结局的开放性; 讲解warn, reunite, dilemma等词汇; 梳理Katniss从“生存者”到“反抗者”的成长过程; 探讨权力、人性、反抗的核心意义。课时14
第27章和全书复盘+拓展
梳理全书核心情节、人物、主题; 讨论“饥饿游戏的隐喻意义(阶级压迫、媒体操控、人性挣扎)”; 总结人物成长线与主题脉络; 制作人物关系图; 文学拓展:反乌托邦文学的共性与差异; 思辨性讨论与英文展示能力 。外教介绍
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